Análise da abordagem de ensino empregada no centro de cultura ANGELO-AMERICANA – CCAA

Abstract

Esta pesquisa faz uma análise acerca da abordagem de ensino empregada no Centro de Cultura Anglo-Americana, CCAA. Assim, apresenta um estudo no qual se procura comprovar ou não a eficácia de seu uso, além de apontar procedimentos didático – pedagógicos que possam contribuir com o efetivo aprendizado e aquisição de língua estrangeira. Para alcançar determinado objetivo, utilizou-se a coleta de dados através de entrevista, questionário e observação de aulas