Análise da abordagem de ensino empregada no centro de cultura ANGELO-AMERICANA – CCAA

dc.contributor.author	Mesquita, Renata Henriques
dc.date.accessioned	2016-05-03T18:47:43Z
dc.date.available	2016-05-03T18:47:43Z
dc.date.issued	2016-04-29
dc.identifier.other	CDD 370.1
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/9594
dc.description	MESQUITA, Renata Henriques. Análise da abordagem de ensino empregada no centro de cultura ANGELO-AMERICANA – CCAA. 2014. 26f. Monografia (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, João Pessoa, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	Esta pesquisa faz uma análise acerca da abordagem de ensino empregada no Centro de Cultura Anglo-Americana, CCAA. Assim, apresenta um estudo no qual se procura comprovar ou não a eficácia de seu uso, além de apontar procedimentos didático – pedagógicos que possam contribuir com o efetivo aprendizado e aquisição de língua estrangeira. Para alcançar determinado objetivo, utilizou-se a coleta de dados através de entrevista, questionário e observação de aulas	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Jailton Luis Chaves de Lima Filho	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Didática	pt_BR
dc.title	Análise da abordagem de ensino empregada no centro de cultura ANGELO-AMERICANA – CCAA	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR