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Data do documentoTítuloAutor(es)
24-Abr-2014Educação inclusiva na formação inicial de professores que ensinam matemática: a ótica do formador.Santos, Rejane Gomes da Silva
10-Dez-2019Educação inclusiva como um direito humano: uma análise da educação inclusiva no município de Monteiro-PBAraújo, André Marcos de Souza
4-Dez-2019Escola, espaço de convivência: um olhar sobre o papel do mediador na educação especialAmorim, Cíntia Emanuela dos Santos
4-Jun-2021A educação especial em uma perspectiva inclusiva: um panorama históricoCarvalho, Sílvia Roberta Lucas de
16-Fev-2022O Ensino de língua portuguesa na pandemia do covid-19 aos alunos com transtorno do espectro autistaSilva, Ana Paula da
5-Ago-2022Educação inclusiva em tempos de pandemia: um estudo de caso numa sala de atendimento educacional especializado (AEE) sobre os desafios enfrentados no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes com deficiência no ensino remoto emergencialSilva, Maria Simone Pereira da
27-Jul-2022A formação dos professores efetivos do curso de letras do Campus VI da Universidade Estadual da Paraíba e a educação inclusivaSilva, Luiza Luana Brito da
14-Dez-2022A formação inicial de professores de língua espanhola no Campus VI da UEPB: análise e reflexões acerca da inclusão e do capacitismoTutu, Marcela Layrla de Freitas
4-Jul-2023A relevância do componente curricular libras na formação inicial de professores de língua espanhola/portuguesa da UEPB para a inclusão do surdoBezerra, Anne Karoline Monteiro
19-Set-2023O transtorno do espectro autista e o ensino de matemática na perspectiva da inclusãoSouza, Taíz Emanuela Braz Nunes de