Educação cooperativista

Abstract

O presente trabalho pretende falar sobre aproximações e distanciamentos, entre o corpo teórico da educação cooperativa e as práticas adotadas nas cooperativas. Registrando a importância, significados e desenvolvimento da educação cooperativa. Através do conceito de cooperação e cooperativa, diferencia sua prática na empresa privada, e a cooperação do capitalismo, pelos aspectos econômico e político, à luz da doutrina e da norma. A valorização da cooperação é plenamente estudada como alternativa de produção e subsistência humana, no mercado capitalista hegemônico. A autogestão e autonomia, como construtores de espaços de poder no Estado Democrático de Direito são abordadas. Discute sobre a replicação do modelo social hegemônico, das relações de poder e das representações no interior das cooperativas. Verifica a educação cooperativista como instrumento de saber e de poder, legitimador e garantidor dos interesses cooperativistas. Enfoca a importância histórica recente da educação cooperativista, mostrando sua fragilidade no mundo prático, nos pontos de contato entre o conjunto teórico da educação e as práticas produtivas internas nas cooperativas.