Bilingualism for preschool children: code switching and code mixing in toddlers

Abstract

Estudos recentes provam que o bilinguismo promove comportamentos linguísticos distintos em crianças em idade pré-escolar. Os estudos revelam que é incidente e natural que ocorra comutação ou mistura de código na fala de crianças pequenas. Neste trabalho, encontraremos discussões sobre definições a cerca de comutação e troca de código, bilinguismo e como o sistema de imersão funciona para dar base às experiências que serão mostradas através de exemplos tirados de vivências e discussões a respeito do comportamento linguístico de crianças pequenas.