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Campus 1 - Campina Grande
CEDUC - Centro de Educação
23 - Letras
23 - TCC
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Data do documento
Título
Autor(es)
16-Jun-2023
A importância do estágio na formação do aluno de letras espanhol: a distância entre a teoria e a prática
Silva, Syomara Sephora da
29-Jun-2023
Libertando-se de crenças na formação inicial em língua inglesa: a prática crítico-reflexiva no estágio supervisionado
Araújo, Letícia Ramires de
27-Jun-2023
Entre teoria e prática: reflexões sobre a docência no estágio supervisionado em tempos de pandemia
Costa, Natal de Brito
30-Jun-2023
Estágio supervisionado e afetividade no ensino de língua inglesa durante o ensino remoto emergencial: algumas reflexões teóricas
Amorim, Aline de Oliveira Ferreira
28-Jun-2023
Refletindo acerca das vivências e regências durante o estágio docente no curso de letras português
Rocha, Renaly Ferreira
27-Jun-2023
Desafios do estágio remoto na formação de professores de língua inglesa: uma análise do portfólio de estágio supervisionado
Silva, Maria Roziane de Andrade
28-Jun-2023
Contribuições da prática reflexiva no estágio supervisionado para a construção identitária de professores de inglês: reflexões e descobertas
Trovão, Aline Cordeiro
4-Set-2023
O estágio supervisionado durante e depois da pandemia: dificuldades e aprendizados revelados em relatórios de estágio
Lopes, Larissa Beatriz Costa
29-Nov-2023
Impressões de alunos (as) estagiários (as) do curso de letras português acerca da sala de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Oliveira, Alessandra da Costa
Busca facetada
Autor
1
Alves, Guilherme Tanuz Abuchaim
1
Amorim, Aline de Oliveira Ferreira
1
Araújo, Letícia Ramires de
1
Barbosa, Vanessa Karoline de Aguiar
1
Costa, Natal de Brito
1
Guimarães, Heloiza Souto
1
Lima, Luciane Pereira de
1
Lopes, Larissa Beatriz Costa
1
Oliveira, Alessandra da Costa
1
Rocha, Renaly Ferreira
.
próximo >
Assunto
7
Formação docente
4
Língua inglesa
3
Formação de professores
3
Formação inicial
2
Ensino remoto
2
Formação de professor
2
Identidade docente
1
. Formação inicial
1
Afetividade no ensino
1
Construção identitária
.
próximo >
Data de Publicação
9
2023
5
2022
5
2021