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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Jul-2022Dificuldades de crianças com transtorno do espectro autista no processo de inclusão escolar: uma breve discussãoNascimento, Jane Aluska Leite
19-Jul-2022A residência pedagógica em tempos de pandemia: perspectivas e desafiosDuarte, Maria Isadora de Farias
16-Set-2022A educação de gênero e a escola em defesa da vidaRaposo, Cláudia Patrícia da Silva
1-Dez-2022A residência pedagógica e a formação de professores: uma experiência no campo da alfabetização e do letramentoAssis, Natália Jaillany Macêdo de
28-Jun-2023Intervenções de práticas de leitura: um relato de experiência com duas crianças em processo de alfabetização no contexto do ensino remoto emergencialSouza, Yasmin Oliveira
6-Dez-2022A educação infantil nas linhas da Revista Educação Inclusiva - REIN: periódicos em focoSilva, Niedja Francinele Nascimento da
12-Dez-2022O reforço escolar como auxílio aprendizagem no desenvolvimento da leitura e da escrita nos anos inicias pós-pandemiaRego, Islayne Caroline Pereira
7-Jul-2023Implicações da pandemia do Covid-19 no processo de aprendizagem dos anos iniciais do ensino fundamentalSilva, Priscilla Mendes da
23-Nov-2023Estratégias psicopedagógicas no processo de intervenção do TDAH nas escolas: desenvolvendo habilidades através de jogos e brincadeirasFernandes, Joélika Eveliny Veras
6-Jul-2023Relação família-escola no processo de aprendizagem: uma abordagem sócio-interacionistaSilva, Larissa Santos da

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