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Data do documentoTítuloAutor(es)
7-Jul-2023Vivência das crianças com as contações de história no estágio supervisionado de educação infantilSilva, Clara Izabeli Farias da
27-Nov-2023Memória, museu e aprendizagem interdisciplinar: vivências e atuações dos Tropeiros da BorboremaOliveira, Elissandra de Oliveira e
3-Ago-2022A importância do/a pedagogo/a no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos (SCFV) : desafios e possibilidadesLima, Anecléia Rodrigues de
13-Dez-2022Contribuições do método montessoriano na educação infantil: afinidades com orientações da BNCCSilva, Laurinda Joana Celerino da
23-Nov-2023O brincar na educação infantil: a ludicidade no processo de ensino-aprendizagem da matemática no infantil 4Soares, Danielle da Silva
6-Dez-2023Uso do livro didático de história nos anos iniciais do ensino fundamentalRodrigues, Enicleide Amaro de Azevedo Eduardo
7-Dez-2022Educação do campo: desafios vivenciados por uma professora em sua prática pedagógica no munícipio de Pedra Lavrada - PBAlfredo, Hilarry dos Santos
15-Mar-2023Leitura e dislexia: desafios para uma prática escolar inclusivaSouza, Mayara Melo de
12-Dez-2022O ensino de ciências e a proposta didática dos três momentos pedagógicos (TMP) com práticas experimentais e a alimentação saudável: um relato de experiênciaPolicarpo, Sonedelande Araújo
7-Jul-2023Ensino remoto emergencial na pandemia do Covid-19: entre o público e o privadoSantos, Tayse Eryslaine de Morais

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