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Data do documentoTítuloAutor(es)
4-Ago-2014O olhar sobre a sala de aula de matemática do Instituto dos Cegos: limites e possibilidadesFarias, Jully-Anne Gomes de Macêdo Henriques
7-Dez-2018Uma atividade envolvendo frações e resolução de problemas no 6º ano do Ensino FundamentalSilva, Márcia Valéria Batista da
3-Nov-2016Utilização do origami na aprendizagem da geometria no 6°ano do ensino fundamental.Marília Lidiane C Costa Alcântara; Araújo, Mary Daiane Souza de
16-Dez-2014Geometria na sala de aula: um estudo a partir do modelo Van HieleMaria José Neves de Amorim Moura; Melo, Ana Cláudia Fernandes de
4-Ago-2014O ensino de matrizes via resolução de problema: caminhos trilhados pelo professor de matemática e seus alunos do 2° ano do Ensino MédioMaria José Neves de Amorim Moura; Barbosa, Felipe
15-Jun-2011Entrelaçamentos entre as linguagens matemática e materna nas aulas de matemática.José Joelson Pimentel de Almeida; Oliveira, Ana Paula Ferreira de
8-Fev-2017Teatro e dança nos anos iniciais no cenário da modelagem matemática.Roger Ruben Huaman Huanca; Morato, Rayane de Fátima Ferreira
22-Dez-2010Como a história da matemática se apresenta em um livro didático do Ensino Fundamental.José Joelson Pimentel de Almeida; Neves, Patrícia Raquel Alves
25-Fev-2014O uso de jogos como estratégia de ensino de fração via resolução de problemas nos anos iniciais do Ensino Fundamental.Maria José Neves de Amorim Moura; Brito, Rita de Cássia de Melo
22-Jul-2014Os jogos e os números inteiros relativos no 7° ano do Ensino Fundamental: algumas reflexõesMaria José Neves de Amorim Moura; Lino Neto, João