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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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Campus 1 - Campina Grande
CCT - Centro de Ciências e Tecnologia
05 - Química
05 - TCC
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Autor(es)
5-Mar-2018
Relatos das experiências desenvolvidas no projeto: Ações construtivas para o conhecimento químico nas escolas públicas na região de Campina Grande/PB
Almeida, Mylena da Silva
28-Nov-2019
Relato de experiência: Ressignificando saberes a partir de uma abordagem ativa para o ensino de funções oxigenadas
Félix, Maria Elizabeth de Oliveira
15-Out-2021
Metodologias ativas no ensino de Química: um olhar na literatura científica
Silva, José Klenyo Ferreira da
30-Mar-2022
Role playing game: uma alternativa de recurso didático para o ensino de química
Mendes, Mykaele da Silva
1-Abr-2022
Metodologias ativas no ensino das Funções Orgânicas: Um olhar na literatura científica
Rodrigues, Tamires da Silva
30-Mar-2022
Role playing game: uma alternativa de recurso didático para o ensino de química
Mendes, Mykaele da Silva
20-Jul-2022
Vivência pedagógicas no ensino dos conceitos de Química através da experimentação com materiais alternativos
Pereira, Maria do Socorro Alves
5-Jul-2023
Jogo Roleta Orgânica como instrumento de avaliação para o conteúdo de funções oxigenadas
Queiroz, Sabrina Pereira de
11-Ago-2023
Metodologias ativas no ensino de química: o que dizem os alunos do estágio supervisionado da UEPB?
Franco, Rodeliano Barbosa
11-Ago-2023
Programa de Apoio à Formação e ao Ensino do Município de Campina Grande - PROAFE: contribuições e percepções na formação dos licenciandos em Química
Nascimento, Marina Gonçalves da Silva
Busca facetada
Autor
1
Silva, José Klenyo Ferreira da
.
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Assunto
2
Classcraft
2
Formação inicial de professores
2
Gamificação
1
Aprendizagem significativa
1
Educação básica
1
Enfoque CTSA
1
Espaço não formal de ensino
1
Formação docente
1
Funções orgânicas
1
Jogos didáticos
.
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Data de Publicação
2
2024
3
2023
4
2022
1
2021
1
2019
1
2018