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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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Campus 1 - Campina Grande
CEDUC - Centro de Educação
23 - Letras
23 - TCC
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Autor(es)
20-Nov-2013
A sala de aula de língua portuguesa: diálogos possíveis
Noberto, Sandra Carla
3-Ago-2017
El profesor de español - lengua adicional - como un analista de redes sociales en el contexto del teletándem
Tavares, Valdiêgo José Monteiro
28-Nov-2018
Letramento digital e ensino de língua portuguesa: a importância da formação digital dos educadores para uma prática pedagógica mais dinâmica e eficiente
Silva, Simone Araújo
2-Mar-2020
A influência dos jogos eletrônicos na aprendizagem de língua inglesa
Vital, Priscila Virgínia Barros
29-Jul-2022
Ensino crítico do gênero multimodal meme nas aulas de língua inglesa: uma perspectiva dos letramentos múltiplos
Silva, Rivaldo Ferreira da
6-Set-2022
O uso do tiktok como ferramenta avaliativa no ensino remoto de língua inglesa
Sousa, Mízia Naara Veiga de
30-Nov-2022
O uso das tecnologias digitais pelo professor e alunos em língua inglesa: algumas reflexões teóricas
Santos, Ulisses da Silva
29-Jun-2023
O uso das novas tecnologias digitais: um recurso mediador a serviço da sala de aula de linguagens do EF II e do EM
Souza, Micaelly Raynara Sinezio
1-Dez-2023
Dificuldades leitoras na plataforma gov.br: uma reflexão acerca do letramento digital
Oliveira, Ilayne de Souza
Busca facetada
Autor
1
Noberto, Sandra Carla
1
Oliveira, Ilayne de Souza
1
Santos, Ulisses da Silva
1
Silva, Rivaldo Ferreira da
1
Silva, Simone Araújo
1
Sousa, Mízia Naara Veiga de
1
Souza, Micaelly Raynara Sinezio
1
Tavares, Valdiêgo José Monteiro
1
Vital, Priscila Virgínia Barros
Assunto
2
Ensino de língua inglesa
2
Tecnologias digitais
1
Aprendizagem
1
Avaliação formativa
1
Bate-papo
1
Educação
1
Ensino de língua portuguesa
1
Ensino remoto
1
Gênero multimodal
1
Hipermídia
.
próximo >
Data de Publicação
2
2023
3
2022
1
2020
1
2018
1
2017
1
2013