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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 23-Nov-2023 | Diálogos entre um livro didático e a BNCC: análise de atividades de oralidade no ensino de inglês | Santos, Felipe Barbosa dos |
| 21-Nov-2023 | Da mãe-esposa e da mulher que vai à guerra: Anita Garibaldi sob as lentes de Heloisa Prieto | Sousa, Maria Clara Pereira Gonçalves |
| 20-Nov-2023 | Dores de “amigas”: intertextualidade entre a lírica feminina de Chico Buarque e cantigas trovadorescas de amigo | Silva, Ivailda Marques |
| 24-Nov-2023 | Representations of marriage and madness in The yellow wall-paper (1998) by Charlotte Perkins Gilman and The vegetarian (2015) by Han Kang | Souza, Gabriel Gonçalves Benjamim de |
| 24-Nov-2023 | Puxando o lençol do fantasma: sátira ao gênero gótico no romance A abadia de Northanger de Jane Austen | Souza, Thalia da Silva de Andrade |
| 27-Jun-2023 | A Invenção do nordeste na literatura em O santo e a porca, de Ariano Suassuna | França, Yasmim Renale Gomes de |
| 28-Nov-2023 | Desigualdade social e violência policial em duas narrativas contemporâneas: breve apresentação e possibilidades de ensino | Lima, Isaias Rodrigues |
| 26-Jun-2023 | Políticas linguísticas: la enseñanza del español en las redes municipal y estatal teniendo como referencia la ciudad de Areia-PB | França, Samara dos Santos |
| 1-Dez-2022 | Concepção de escrita de um professor de língua portuguesa no ensino médio durante o ensino remoto | Melo, Andreza de Lima |
| 12-Set-2023 | A publicização da leitura nas redes sociais | Silva, Juliana de Araújo |
| 17-Ago-2023 | Informe de experiencia en pasantía II como elemento reflexivo en la construcción de propuesta didáctica con canciones | Farias, Narayane Teixeira de |
| 27-Jun-2023 | Ensinar e aprender na era digital: o uso da gamificação nas aulas de língua portuguesa | Fernandes, Késsia Diógenes |
| 23-Out-2023 | A construção da feminilidade na literatura e as marcas de desigualdade de gênero representadas por Juana Inés de La Cruz | Feitoza, Nieli da Silva |
| 29-Jun-2023 | O discurso de influenciadoras digitais no Instagram e o seu funcionamento nas estratégias enunciativas do marketing digital | Lima, Brenda Alves de |
| 15-Dez-2022 | A música como recurso metodológico para o ensino de espanhol | Silva, João Ricardo Barbosa |
| 13-Set-2023 | Os primeiros anos de atuação docente antes, durante e depois da pandemia: desafios em um relato de experiência | Fama, Daniella Maria Moreira de Paiva Santos |
| 30-Jun-2023 | Belas, atraentes e cruéis: mulheres na literatura contemporânea de Rubem Fonseca | Silva, Thalya Camila Farias da |
| 4-Set-2023 | O estágio supervisionado durante e depois da pandemia: dificuldades e aprendizados revelados em relatórios de estágio | Lopes, Larissa Beatriz Costa |
| 16-Jun-2023 | O uso das tecnologias digitais antes, durante e após o período pandêmico: desafios e possibilidades | Alves, Joselânia Silva |
| 24-Ago-2023 | O uso das artes visuais como forma de ensino-aprendizagem de língua inglesa | Bezerra, Ana Beatriz Araújo |
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