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Data do documentoTítuloAutor(es)
14-Jun-2023As contribuições do ensino com gênero textual charge em turma do 8° ano do ensino fundamental - anos finais, no município de Alagoinha - PBSantos, Juliana Luiz dos
15-Jun-2023Uma princesa nada boba, de Luiz Antonio: a representatividade feminina e a caracterização da personagem negra em sala de aulaSilva, Juliana Soares da
14-Jun-2023Uma análise de O gato preto: manifestações do fantástico no conto de Edgar Allan PoeNunes, Deise Gregório
12-Jun-2023O arco-íris além do sol nascente: sobre o gênero literário Boys Love a partir de The Cat Proposed, de Dento HayaneSantos, Bheatriz da Silva
27-Jun-2023A missão de Matraga: o papel auxiliar do casal de pretos velhos no conto a hora e vez de Augusto Matraga, de João Guimarães RosaSilva, Jerry Adriano da
20-Jun-2023Um estudo documental sobre o ensino da oralidade e o gênero podcast na Base Nacional Comum Curricular e nas Propostas Curriculares do estado da ParaíbaAraújo, Jessica Afonso Bibiano de
9-Mai-2023Um olhar sobre o ensino de língua inglesa mediado pelas TDICSSouza, Arlane Almeida de
30-Jun-2023A leitura de literatura e a representação social do personagem Jeca Tatu, de Monteiro Lobato: uma pesquisa no contexto do 9º ano, do ensino fundamentalMelo, Edner Oliveira de
15-Jun-2023Cativando diálogos e memórias: a valorização do ensino da literatura para criançasFrança, José Eldení Alves de
13-Jun-2023O gênero fábula como recurso para o desenvolvimento da escrita dos alunos do 6° ano do ensino fundamentalSilva, Fabiana Leandro Dias da

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