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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 11-Jun-2024 | A interação da família no processo de ensino e aprendizagem da criança autista: desafios e possibilidades | Moreno, Vanessa Rodrigues |
| 5-Jun-2024 | Impactos na educação do campo no contexto da pandemia da COVID-19: uma análise netnográfica | Silva, Flávia Galdino da |
| 13-Nov-2019 | A contribuição dos jogos e as brincadeiras para o ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental | Silva, José Vanilson Máximo da |
| 4-Jun-2024 | Possibilidades e limitações do uso do jogo fractis na aprendizagem da multiplicação | Barbosa, Maria Isabelle Silva |
| 30-Nov-2023 | O processo de inclusão do aluno surdo nos anos iniciais do ensino fundamental regular: algumas reflexões sobre a prática docente | Silva, Rosane Domingos da |
| 31-Out-2023 | O paradigma da educação do campo: persistência do fechamento de escolas nas comunidades rurais | Silva, Saliel Pessoa da |
| 23-Nov-2023 | As contribuições da BNCC para a formação docente da Educação Infantil trabalho | Silva, Rafael Venâncio da |
| 5-Dez-2023 | As contribuições da merendeira no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental I do Brejo paraibano | Santos, Elita Maria Pessoa dos |
| 28-Jun-2023 | “Do limão, uma limonada!" ações da gestão escolar no período pós-pandemia: um estudo com gestores e discentes de escolas públicas da microrregião de Princesa Isabel - PB | Moura, Elizeu Idalino |
| 1-Dez-2023 | Contribuições da gestão escolar para a garantia do direito da aprendizagem na educação inclusiva | Nepomucena, Alan da Silva |
| 1-Dez-2023 | "Calvin e Haroldo" no Ensino Médio Integrado: proposituras educativas na disciplina Projeto de Vida | Santana, Calvin José de |
| 29-Nov-2023 | Gestão democrática da escola pública: possibilidades e desafios do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) | Mendonça, Uandna Rodigues de |
| 24-Nov-2023 | Inclusão de crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil: articulações teóricas a partir de Henri Wallon | Alves, Álvaro Arthur de Araújo |
| 24-Nov-2023 | A formação de leitores através da história em quadrinhos Osvaldo, de Edgard Guimarães e Antonio Eder: apresentação de uma sequência básica | Azevedo, Stéfany Lourdes Vitorino de Sousa |
| 22-Nov-2023 | Jogos pedagógicos: mocinhos ou vilões em uma escola do fundamental I do brejo paraibano | Freire, Alberto Barbosa |
| 1-Dez-2023 | Histórias em quadrinhos na perspectiva do letramento: práticas educativas nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Oliveira, Felipe Beijamim de |
| 23-Nov-2023 | A construção da identidade étnico-racial na educação infantil na obra " O Pequeno Príncipe Preto " do autor Rodrigo de França | Silva, Aline Marques da |
| 22-Nov-2023 | Ludicidade com matemática nos anos iniciais do fundamental | Silva Rodrigues, Maria Stephanny da |
| 23-Nov-2023 | Racismo: o papel da escola pública na construção da identidade racial na infância. | Ferreira, Adria Santos |
| 5-Dez-2023 | A escola e o enfrentamento do racismo: uma proposta metodológica sobre as questões étnico-raciais em sala de aula a partir dos córdeis da Jarid Arraes | Barbosa, Vanessa Vieira |
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