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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Mar-2021Estágio docente no Ensino Médio: relato vivencial em turma de Educação de Jovens e AdultosFrança, José Tiago Lima de
11-Dez-2020Ludicidade no ensino de zoologia: relato experiencial do uso de jogos didáticos no ensino médioSilva, Ana Carla Barbosa da
22-Out-2021O Instagram como ferramenta metodológica de educação nos cursos de Ciências Biológicas da UEPBSantos, Maria Eduarda Martins
13-Mai-2022A pesquisa na formação docente: o que dizem licenciandos/as em Ciências Biológicas na UEPB?Correia, Thávyla Ellen Duarte
17-Jun-2021Adaptative: construção de um jogo educacional complexo como ferramenta facilitadora dos processos de ensino e aprendizagem de ecologia a luz do modelo de reconstrução educacionalVasconcelos, Gabriel Barbosa
26-Ago-2022O processo de design de estratégias didáticas para abordar o conteúdo de mudanças climáticas globais: Passos iniciais do modelo de reconstrução educacionalAbdala, Abraão Diniz
17-Mar-2023A utilização de recursos tecnológicos como ferramentas para o Ensino da Biologia em tempos pandêmicosSantos, Anglla Renally Pereira
29-Nov-2022O ensino dos fungos na educação básica: Uma análise cienciométricaSilva, Karolayne Souza
14-Jul-2023Educação ambiental na percepção de professores da rede pública de ensino de Soledade-PB: estratégias metodológicas e desafios no processo de sensibilizaçãoBrito, Klebsson Suevertom Barbosa
17-Mar-2023Reflexões sobre o uso de mídias cinematográficas no ensino de BiologiaBezerra, Maria Eduarda Valentim

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