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Data do documentoTítuloAutor(es)
14-Out-2014Leitura e produção de textual através do gênero memórias literáriasAndrade, Raquel de Araújo Silva de
13-Out-2014A prática de leitura no ensino médio: um estudo à luz do contexto interacionista da linguagemSouza, Damião Severino de
13-Out-2014Os desafios do professor no trabalho com a leitura e a escrita no 5º ando do ensino fundamentalSilva, Mônica Maria Medeiros da
9-Out-2014As dificuldades de leitura e escrita: olhar para o 6° ano do ensino fundamental da escola Pedro Lins Vieira Melo.Medeiros, Dilma de Souza Adelaide
9-Out-2014Proposta metodológica para o professor despertar no aluno do 5º ano interesse pela leitura em diferentes contextosAssis, Zitila Brandão de
16-Out-2014Formação de professores para o trabalho com a leitura e a escrita na disciplina de língua portuguesa no ensino fundamental II de uma escola pública do município de Itaporanga-PBBernardino, Ildeane Teixeira de Araújo
16-Out-2014Dificuldades em leitura dos alunos da EJA: recorte e realidade da Escola Padre Simão FiletoMedeiros, Silvana Maria Barbosa de
20-Out-2014Leitura e escrita no processo de ensino e aprendizagem dos alunos da EJAOliveira, Marilucia Santos de
20-Out-2014“Mãos que falam”: um estudo das práticas de leitura na escola estadual Dom Carlos CoelhoSiqueira, Ivanise Madeiro Marinho de
20-Out-2014Leitura, produção e interpretação textual: outras perspectivas são possíveisFabrício, Renálide de Carvalho Morais