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Data do documentoTítuloAutor(es)
15-Set-2021Reflexões acerca das práticas pedagógicas para o desenvolvimento das competências e habilidades de um aluno com Transtorno do Espectro Autista - TEAGomes, Maria Luíza Soares da Silva
2-Jun-2021Um olhar sobre as ações em uma Escola pública da cidade de Arara-PB: frente às questões inclusivasSantos, Viviane dos
1-Out-2021A inclusão de estudante com deficiência no ensino de Química: Uma análise de periódicos da Revista Inclusiones e da Revista Educação Especial da UFSMMalta, Elizângela Oliveira de
20-Out-2021Concepções de licenciados em Química sobre a dislexiaSilva, Paulo Cezar
29-Set-2021Inclusão social: Percepção do professor de Educação Física na prática profissional frente à comunidade surdaSilva, Cristiane Sousa
15-Set-2021Reflexões acerca das práticas pedagógicas para o desenvolvimento das competências e habilidades de um aluno com Transtorno do Espectro Autista - TEAGomes, Maria Luíza Soares da Silva
14-Out-2021A arte como instrumento de humanização na educação especial na perspectiva inclusivaGomes, Maria da Guia
4-Jun-2021A inclusão de alunos surdos em escola regular, e os desafios para a formação inicial de professores de QuímicaSantos, Cibele Silvia dos
28-Mai-2021Vivências em educação especial na perspectiva inclusiva: relatos de cuidadoras de escolas municipais, em Campina Grande, Paraíba–BrasilSantos, Tamara Cristina Guedes
4-Mar-2021O processo de escolarização de um jovem com paralisia cerebral: desafios na inclusão escolarLima, Alessandra Correia Cunha

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