O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) passaram a estar presentes na vida da sociedade, incluindo ambientes escolares. Na sala de aula, elas têm permitido novas possibilidades de ensino-aprendizagem. ...

No presente trabalho teve-se como objetivo geral compreender o papel da Festa de Nossa Senhora do Livramento na construção e na valorização da identidade cultural do lugar no município de Umbuzeiro, no estado da Paraíba. ...

O estágio supervisionado representa momento de grande contribuição para a formação de professores, inclusive de geografia. Trata-se do período em que os futuros docentes poderão se aproximar da realidade profissional e ...

Este artigo tem como objetivo investigar a influência do turismo cinematográfico na economia local de Cabaceiras - PB, no cotidiano dos habitantes e no imaginário coletivo, com um recorte temporal de 2000 a 2024. As produções ...

A presente pesquisa trata-se de uma descrição do trabalho planificado e do realizado por professores em formação inicial, durante o componente curricular de Estágio Supervisionado do curso de Letras – Língua Portuguesa, ...

A língua inglesa é, hoje, considerada uma ferramenta do mundo globalizado, servindo para a comunicação internacional tanto para falantes nativos ou não-nativos da língua. Sabendo disso, este trabalho objetiva analisar ...

O estudo "Discentes com TEA e a Tecnologia Assistiva: Percepções Estudantis no IFPB de Catolé do Rocha" analisa as experiências de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no uso de tecnologias assistivas no ...

Este trabalho tem o objetivo geral de entender o modo negligente como se reproduziu o ensino de literatura nas aulas de Língua Inglesa no Brasil. Para isso, têm-se como objetivos específicos investigar a retrospectiva ...

O número de alunos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA) está aumentando no Brasil, tornando necessárias a realização de mudanças no sistema educacional e na prática pedagógica, tendo em vista que educação ...

No presente estudo, discutimos sobre as especificidades de atendimento e construção de metodologias para o ensino e a inclusão do estudante surdo com o Transtorno do Espectro Autista – TEA - matriculados na Escola Cidadã ...