dc.contributor.author |
Silva, Bruno Alves da |
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dc.date.accessioned |
2016-08-08T21:28:33Z |
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dc.date.available |
2016-08-08T21:28:33Z |
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dc.date.issued |
2014-07-21 |
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dc.identifier.other |
CDD 658.15 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11075 |
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dc.description |
SILVA, B. A. da. Educação financeira: sua influência no comportamento de compra dos estudantes do CCSA da UEPB - Campus l. 2014. 20f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, 2014. [Artigo] |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O desafio de gerir o dinheiro nunca foi fácil, pois muitas vezes os indivíduos não têm conhecimento suficiente para saber o real uso dos recursos financeiros. Este trabalho tem como objetivo identificar a influência da educação financeira no comportamento de compra dos estudantes do CCSA da UEPB Campus I. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com estudantes de graduação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). A pesquisa se caracteriza como bibliográfica, exploratória, de campo e descritiva, foi realizada no período de 10 a 17 de dezembro de 2013, mediante a aplicação de questionário com questões fechadas. Os resultados indicaram que a maioria dos estudantes possui certo entendimento a respeito de finanças pessoais, mostrando que a educação financeira influencia no comportamento de compra do consumidor pesquisado. Percebe-se que a Universidade precisa implantar uma disciplina específica de Finanças Pessoais para esclarecer melhor seus estudantes sobre este tema tão relevante. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Kaline Di Pace Nunes |
pt_BR |
dc.language.iso |
other |
pt_BR |
dc.subject |
Educação financeira |
pt_BR |
dc.subject |
Finanças pessoais |
pt_BR |
dc.subject |
Comportamento de compra |
pt_BR |
dc.title |
Educação financeira: sua influência no comportamento de compra dos estudantes do CCSA da UEPB - Campus l |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |