A Educação de Jovens e Adultos no Sistema Prisional: estudo sobre a ressocialização através da educação

Abstract

Esse estudo apresenta reflexões sobre a Educação de Jovens e Adultos no contexto da educação ofertada no sistema prisional do Presidio Regional Vicente Claudino de Pontes, localizado na cidade de Guarabira-PB. Emerge a partir da inserção pessoal, na condição de educadora, junto aos alunos desta unidade prisional, na intenção de contribuir para o processo de ensino e aprendizagem dos encarcerados no país e, especialmente, para a sua reintegração à sociedade. Para a realização dessa pesquisa, assumimos as orientações da abordagem qualitativa de pesquisa, desenvolvida por meio de um estudo bibliográfico e documental, da observação in loco, enquanto técnica de investigação, acrescida do relato de relato de experiência. Na construção teórica do objeto nos apoiamos na leitura de autores como: BRANDÃO (2002), FREIRE (1996) e BECARRIA (1976), entre outros. Os resultados apontam para o reconhecimento da educação com o caminho mais viável para a compreensão das interações sociais, entre os apenados, podendo, inclusive, contribuir para a redução dos níveis de exclusão e criminalidade. Nesse sentido, a importância desse estudo se dá pelo registro e pela divulgação da forma de aprendizagem existentes na relação entre a pena social e a pena alternativa que acontece pelo incentivo ao estudo, através de práticas pedagógicas de ação, como também a inclusão de tais indivíduos no meio social.