Proposta de um plano de ação para a gestão de uma escola municipal de Campina Grande - PB

Abstract

Pretende-se a partir dessa pesquisa contribuir para um melhor trabalho da gestão escolar da Escola Municipal Rivanildo Sandro Arcoverde, localizada no município de Campina Grande-PB, de modo que a mesma venha a obter resultados futuros satisfatórios. O recorte para essa pesquisa foi uma única escola da rede municipal de ensino, onde foram ouvidos gestores e professores da mesma, com o propósito de ter uma visão mais ampla do ambiente. O objetivo é propor um plano de ação para a gestão escolar baseado nas fraquezas identificadas na análise SWOT. Para isso, teve-se como base a Análise SWOT e o Ciclo PDCA, em que o primeiro contribui no sentido de identificar os pontos positivos e negativos da organização, e o segundo para auxiliar na elaboração da proposta do plano de ação para a gestão da escola. A análise possibilitou perceber quais eram os principais problemas enfrentados na escola, em que se destacaram: falta de metas a serem alcançadas pela equipe escolar e falta de discussão acerca dos problemas existentes em sala de aula. Para buscar solucioná-los, a medida primordial foi elaborar um cronograma de monitoramento do processo que deverá ser seguido pela gestão da escola, com um posterior plano de ação, em que foram contemplados os oito passos do ciclo PDCA (identificação do problema, observação, análise, plano de ação, ação, verificação, padronização e conclusão).