Mulher e educação: a construção do magistério através do exercício profissional da professora Maria do Socorro Amorim

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo reconhecer a importância da contribuição feminina na educação, através da vivência educacional da professora Maria do Socorro. Registramos, para operacionalização desta pesquisa, o caminho profissional percorrido pela professora, enfatizando a sua carreira na docência, suas experiências, seu cotidiano, os obstáculos enfrentados em sua época e a sua determinação, nos conduzindo a refletir sobre a educação e o trabalho feminino. Assim, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com base em estudo de caso, sobre a educação feminina e recolhidos dados biográficos da Professora Maria do Socorro Rodrigues Amorim, para fundamentarmos à luz dos teóricos Araújo (2010), Libâneo (2001), Cambi (1999), entre outros. O universo da pesquisa envolveu o cenário da Escola Normal Pe. Emídio Viana Correia, local onde a educadora em questão atuou. Através das pesquisas realizadas, percebemos como resultados que a luta das mulheres em busca de seus direitos como cidadãs foi árdua, que os preconceitos sempre existiram e que alguns perduram ainda na sociedade. Entendemos, enfim, que o trabalho feminino e a educação são um processo de construção da dominação masculina; porém, cabe aos docentes questionarem a ordem estabelecida e permanecerem na luta, enfrentando os obstáculos profissionais, superando limites e exercendo a sua profissão escolhida com plena dedicação e esperança de vislumbrar a equidade social.