Os contos de fadas na educação infantil: reflexões sobre contribuições do teatro no processo de ensino-aprendizagem

Abstract

Este trabalho tem como objetivo expor a importância do teatro infantil no ensino de crianças a partir dos contos de fadas, que por meio dessa contação de história o professor poderá promover a encenação teatral em sala de aula para melhorar o relacionamento das crianças, ativando sua autoconfiança de expressões pessoais. É importante ressaltar que o professor tenha conhecimento que o teatro seja um elemento indispensável na aprendizagem e desenvolvimento da criança, pois através da metodologia trabalhada as crianças possam se tornar agentes sociais críticos. Este artigo foi realizado através de revisão bibliográfica com o intuito de refletir sobre a prática do teatro, tendo como aporte teórico as considerações de autores tais como Bruno Bettelheim (2007), Falconi (2015), Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), Santos (2012) e Sylvestre (2013), dentre outros no intuito de fundamentar as nossas reflexões acerca dessa temática.