Ações dos educadores nas escolas públicas na implementação da lei 10639/2003

Abstract

Este trabalho monográfico trata de um estudo sobre a implementação da Lei 10639/2003 nas escolas da rede Estadual e Municipal de Campina Grande na Paraíba. Apresenta também a história e a cultura do povo africano e da população negra na sociedade brasileira. Tem por objetivo apresentar como os profissionais estão trabalhando a referida lei e quais suas experiências em sala de aula e na escola. Para tanto foi realizada uma pesquisa de campo de cunho qualitativo e quantitativo nas escolas supracitadas. A pesquisa se desenvolveu a partir de um questionário com questões abertas e fechadas, respondidas por 12 (doze) profissionais da escola. Está fundamentada em legislações, documentos oficiais, e livros que tratam acerca da temática. O resultado do estudo encaminha para a necessidade de mudança na prática dos educadores, o que possibilitará nas escolas uma nova educação sobre as relações étnico-raciais, numa perspectiva democrática e cidadã, superando o etnocentrismo europeu. Diante disso, o estudo vem contribuir para um maior conhecimento sobre a temática e, consequentemente, o desenvolvimento de novas ações pedagógicas a favor da população negra em nossa sociedade.