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En el contexto político-social argentino de la década de 1940, en medio a una dictadura
militar comanda por el General Juan Perón, es que surge el nombre de la primera dama
argentina Eva Perón. También conocida como la madre de los pobres, su trabajo dentro
de la política fue volteado para la clase femenina y trabajadores, se convirtiendo en una
mujer que transgrede su tiempo. Con eso, nuestras pesquisas tienen como objetivo
reflexionar sobre la figura de la mujer en la política a través de Eva Perón, al mostrar
cómo es posible hacer distinto, mismo siendo mujer y esposa de un ―dictador‖, sin
olvidar su origen humilde y siempre ayudando los más necesitados. De ese modo, nos
proponemos una PD (propuesta didáctica) –amparados por los documentos que rigen
la enseñanza brasileña, como los Paramentos Curriculares Nacionales – PCN‘s(2000) y
también las Orientaciones Curriculares para la enseñanza Media – OCEM (2006) –
para los profesores de ELE a través del estudio biográfico de Eva Perón, basados en los
teóricos Ortiz (2016),y Perón (1951) estableciendo una enseñanza-aprendizaje de ELE
contextualizada e interdisciplinar, como apunta los temas transversales, además de
desarollar las cinco habilidades lingüísticas (comprensión auditiva y lectora, expresión
oral y escrita, e interacción comunicativa) y el posicionamiento crítico y reflexivo de
los alumnos. Ratificamos que, con el abordaje del tema, aunque fue posible trascurrir
por los estudios de género (feminismo) bien como hacer una relación con la temática
en los días actuales y también con nuestra realidad en Brasil. |
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