dc.contributor.author |
Lima, Juliana dos Santos |
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dc.date.accessioned |
2019-09-02T23:02:51Z |
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dc.date.available |
2019-09-02T23:02:51Z |
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dc.date.issued |
2019-06-19 |
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dc.identifier.other |
CDD 372.65 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20413 |
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dc.description |
LIMA, J. dos S. Ensino de língua espanhola na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2019. 20p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - com habilitação em Língua Espanhola) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho tem a finalidade de refletir acerca da literatura e da sua (não) presença nas aulas de língua espanhola, nos propusemos a compreender de que forma os textos literários são ou poderão ser incluídos nas salas de aula de ELE. Para nos ajudar na compreensão deste processo, fizemos uma pesquisa sobre literatura e seus gêneros literários, utilizando de documentos oficiais como o OCEM e o PCNs para saber o que esses documentos falam sobre o ensino da língua espanhola, especificamente, da literatura. Pesquisamos também sobre as leis que autoriza o ensino de língua espanhola nas escolas públicas e que vem sofrendo alterações com o atual governo, tendo em vista que essas mudanças que ocorrem na sociedade acabam prejudicando o ensino e com isso a inclusão da literatura nas aulas, e a luta da Associação de professores de Língua Espanhola do Estado da Paraíba que aos poucos vem ganhando seu espaço e conseguindo que as cidades do estado vem incluindo e ensino em sua grade curricular. Concluo então que esse trabalho contribui para as demandas de ensino e aprendizagem da língua espanhola. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Allyson Raonne Soares do Nascimento |
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dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Ensino de língua espanhola |
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dc.subject |
Literatura |
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dc.subject |
Texto literário |
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dc.subject |
Sala de aula |
pt_BR |
dc.title |
Reflexões sobre o ensino de literatura em aulas de ELE |
pt_BR |
dc.type |
Other |
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