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A construção da empatia na narrativa imersiva de realidade virtual The Party: a virtual experience of autism no the guardian

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dc.contributor.author Pereira, Luana Gregório
dc.date.accessioned 2019-09-17T18:43:42Z
dc.date.available 2019-09-17T18:43:42Z
dc.date.issued 2019-06-18
dc.identifier.other CDD 070.4
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/20705
dc.description PEREIRA, L. G. A construção da empatia na narrativa imersiva de realidade virtual The Party: a virtual experience of autism no the guardian. 2019. 81f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, 2019. [Monografia] pt_BR
dc.description.abstract O trabalho objetiva analisar, por meio de pesquisa teórica e empírica, a construção dos efeitos de empatia na narrativa imersiva de Realidade Virtual The Party: a virtual experience of autism da organização jornalística The Guardian (Reino Unido). O estudo utilizou o método descritivo com abordagem qualitativa e o percurso metodológico envolveu a revisão narrativa da literatura de conceitos centrais, como Imersão, Jornalismo Imersivo, Realidade Virtual e Empatia, e observação assistemática e sistemática do objeto por meio de smartphone acoplado ao óculos Samsung Gear VR e fones de ouvido. A observação e coleta dos dados foi realizada nos dias 28 e 29 de maio de 2019 com a aplicação de ficha de observação e posterior estudo analítico-descritivo e aplicação do conceito de narrativa empática de Realidade Virtual. Os resultados apontam para a construção de um storytelling afetivo em narrativas imersivas de RV. pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.publisher Universidade Estadual da Paraíba - UEPB pt_BR
dc.subject Jornalismo imersivo pt_BR
dc.subject Empatia narrativa pt_BR
dc.subject Narrativa imersiva pt_BR
dc.subject Realidade virtual pt_BR
dc.title A construção da empatia na narrativa imersiva de realidade virtual The Party: a virtual experience of autism no the guardian pt_BR
dc.type Other pt_BR


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