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A importancia da afetividade na relação professor- aluno na faixa etária de 1 a 4 anos

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dc.contributor.author Oliveira, Sanara Kécia de Andrade
dc.date.accessioned 2013-10-23T14:59:04Z
dc.date.available 2013-10-23T14:59:04Z
dc.date.issued 2013-10-23
dc.identifier.other CDD 371.1
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2157
dc.description Oliveira, S. K. de A. A importancia da afetividade na relação professor- aluno na faixa etária de 1 a 4 anos. 2013. 23f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2013. pt_BR
dc.description.abstract O objetivo deste trabalho de conclusão de curso é enfatizar a importância da afetividade na relação professor-aluno no ambiente escolar um tema atual e de sua relevância para relação professor e aluno dentro da sala de aula; pois, sabemos que a afetividade é de extrema importância para a formação do ser humano, é através da afetividade que a criança manifesta suas emoções e sentimentos. Portanto, é a partir desse contexto que vamos refletir sobre a interação família e escola no ambiente escolar. O professor, um ser de fundamental importância nesse contexto, deve compreender a afetividade dentro da sala de aula passando aos seus alunos confiança, respeito, harmonia e compreensão, para que haja uma aprendizagem satisfatória. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, a qual foi desenvolvida a partir de analise de livros e artigos científicos. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Livânia Beltrão Tavares pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Educação Especial pt_BR
dc.subject Relação Professor-Aluno pt_BR
dc.subject Afetividade pt_BR
dc.title A importancia da afetividade na relação professor- aluno na faixa etária de 1 a 4 anos pt_BR
dc.type Other pt_BR


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