dc.contributor.author |
Oliveira, Gerlândia Marinho de |
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dc.date.accessioned |
2021-05-11T12:59:10Z |
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dc.date.available |
2021-05-11T12:59:10Z |
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dc.date.issued |
2020-03-04 |
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dc.identifier.other |
CDD 510 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/23393 |
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dc.description |
OLIVEIRA, G. M. de. Professores e a discalculia na educação matemática. 2020. 37f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2020. |
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dc.description.abstract |
O presente trabalho de pesquisa investigou a perspectiva dos professores em relação à discalculia na Educação Matemática. Desenvolvido na modalidade de pesquisa qualitativa, primeiramente elaboramos um questionário para professores que ensinam Matemática nos níveis de Ensinos Fundamental I e II e Médio. Sendo eles quatro professores do Ensino Fundamental I do Instituto Educacional Pequeno Cientista e cinco deles professores do Ensino Fundamental II e Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prefeito Willams de Souza Arruda. As perguntas que nortearam nossa pesquisa foram: Estão os professores que ensinam Matemática cientes sobre a questão da discalculia? Se sim, como a entendem e como trabalham com seus alunos discalcúlicos? Se não, como demonstram interesse na discalculia? A partir de nossos resultados podemos afirmar que a discalculia é um transtorno de aprendizagem pouco conhecido pelos professores participantes e pouco divulgado a eles. Esperamos que nossa pesquisa tenha despertado nos professores participantes interesse pelo tema, e que o mesmo seja expandido e muitas pesquisas sejam realizadas. Assim, alunos discalcúlicos terão a oportunidade de um diagnóstico prévio e acompanhamento adequado na aprendizagem matemática. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Abigail Fregni Lins |
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dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Educação Matemática |
pt_BR |
dc.subject |
Transtorno de aprendizagem |
pt_BR |
dc.subject |
Discalculia |
pt_BR |
dc.title |
Professores e a discalculia na educação matemática |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |