El uso de los juegos en la enseñanza de ELE

Abstract

En cuanto al uso de juegos en la enseñanza de la lengua española, se puede decir que este procedimiento se configura como una forma de aportar diferentes características en el aprendizaje, ya que además de ser parte del aprendizaje, sigue siendo una herramienta muy importante. Desde esta perspectiva, esta investigación busca exponer aspectos de la relevancia del uso de juegos en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua española. Según las teorías de Chomsky (1999), Tonelli (2008) y Kishimoto (1993;1998;2003), comienzan a absorber conocimientos previamente imperceptibles, pues cuando hay participación e interacción, esta actividad, además de mejorar la comunicación, debe también ser visto como una herramienta de gran importancia en la enseñanza de la lengua española. En esto perspectiva, el docente puede adoptarla como una forma de mejorar y simplificar el proceso de enseñanza y aprendizaje.