O ensino de operações no sistema decimal através do uso de jogo matemático

Abstract

A disciplina Matemática é considerada difícil para os alunos, principalmente pelo fato de ser abstrata. Por esse motivo, é de fundamental importância que o trabalho com a matemática possibilite ao aluno a percepção de que é capaz de resolver problemas e de raciocinar, como ele o faz no seu dia-a-dia. O processo de ensino e aprendizagem da matemática deve despertar o espírito da investigação e situações desafiadoras, a capacidade de pensar, refletir sobre a realidade vivida, utilizando-a em suas ações como ferramenta, a partir de um conhecimento construído em interações e das necessidades surgidas no seu dia a dia e não através de um ensino mecanizado e de memorização. Sendo assim, o professor deve fazer uso de recursos didáticos que o ajudem nesse processo, tais como os jogos. Estes, além de divertir, também promove a aquisição de conhecimento. O professor tem um papel muito importante como mediador e orientador dessas interações. O conteúdo desse trabalho vem discorrer sobre a criação e uso de um jogo no ensino da matemática e tem como objetivo refletir sobre a eficácia do uso de um jogo matemático, criado com a finalidade de facilitar a aprendizagem das operações no Sistema Decimal. O jogo denominado de roleta mágica foi aplicado em uma turma de 6º ano, no Município de Alagoa Grande, PB. Como resultado, obteve-se uma participação dos alunos bastante motivada, os quais demonstraram interesse em aprender através do uso do referido jogo. .