A contagem de bananas na resolução de problemas de proporcionalidade: Analisando as dificuldades dos alunos

Santos, Wégida Gomes da Silva

dc.contributor.author	Santos, Wégida Gomes da Silva
dc.date.accessioned	2021-09-30T15:41:16Z
dc.date.available	2021-09-30T15:41:16Z
dc.date.issued	2019-07-04
dc.identifier.other	CDD 510.7
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/24625
dc.description	SANTOS, W. G. da S. A contagem de bananas na resolução de problemas de proporcionalidade: Analisando as dificuldades dos alunos. 2019. 53f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019.	pt_BR
dc.description.abstract	A presente pesquisa teve como o objetivo identificar e analisar as dificuldades que os alunos do 9°ano (regular) do ensino fundamental apresentam diante de uma atividade de resolução de problemas envolvendo formas de contagem e proporcionalidade. Para a realização da pesquisa, aplicamos um questionário para os alunos, além de três atividades com problemas matemáticos para uma turma do 9°ano numa escola pública, localizada na cidade de Areia PB. A metodologia utilizada foi composta por dois momentos: primeiramente, a aplicação de dois questionários, um com o professor e outro para os alunos; o segundo momento foi proposto três atividades de resolução de problemas com conteúdos de pouca dificuldade para serem resolvidas, além de formas de contagens de bananas e regra de três, e problemas de raciocínio lógico. Os resultados apontam que os alunos têm a percepção de como se resolve cada problema, e que buscam estratégias diferentes para serem resolvidas, mas que apresentam dificuldades nas operações básicas. Buscar novas maneiras para se trabalhar com resolução de problemas, usar a criatividade, inovar no ensino pode ser uma alternativa de uma melhor aprendizagem.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Kátia Maria de Medeiros	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Proporcionalidade	pt_BR
dc.subject	Contagem numérica	pt_BR
dc.subject	Dificuldades de aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Resolução de problemas	pt_BR
dc.title	A contagem de bananas na resolução de problemas de proporcionalidade: Analisando as dificuldades dos alunos	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR