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Redes sociais e produção de sentidos na experiência da pessoa idosa: um relato de experiência a partir do PIBIC

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dc.contributor.author Gonçalves, Milena Soares
dc.date.accessioned 2022-01-21T23:02:00Z
dc.date.available 2022-01-21T23:02:00Z
dc.date.issued 2021-09-30
dc.identifier.other CDD 371.33
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/25466
dc.description GONÇALVES, M. S. Redes sociais e produção de sentidos na experiência da pessoa idosa: um relato de experiência a partir do PIBIC. 2021. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2021. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho foi fruto de uma experiência no PIBIC (Programa de Iniciação Científica), cota 2019/2020, no contexto da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB. Apresentou-se uma releitura da experiência do PIBIC acerca do idoso e sua relação com as TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação), expondo o papel do aluno de PIBIC, assim como a importância deste para o currículo do graduando. A pandemia causada pela COVID-19 impulsionou o uso das TICs, visto que todos passaram a se comunicar via internet. Sabendo disso, após a conclusão do componente curricular obrigatório, “Educação e Tecnologias”, também ofertado em tempo remoto, levantou-se a possibilidade de enriquecer teoricamente e com reflexões sobre a prática a relação do idoso com as redes sociais, pois, durante o componente, estudamos sobre o uso de aplicativos, bem como a importância e usabilidade destes neste momento tão complexo e delicado. O objetivo geral está em realizar uma releitura concebida a partir de um relato de experiência do PIBIC, abordando, de modo analítico, a inserção da pessoa idosa no cenário tecnológico, bem como refletir sobre a produção de sentidos na experiência da pessoa idosa com as redes sociais, a partir de novas propostas com Tecnologia Digital da Informação e Comunicação (TDIC). Nesse sentido, surgiu a necessidade de ensinar as TICs para o grupo inserido na terceira idade, assim como refletir sobre o papel da educação em e para as tecnologias, na promoção de inclusão dessas tecnologias no dia a dia. A publicação do PIBIC está contida nos Anais da UEPB, do ENICXXVII2, intitulada “Cultura Digital, Educação e Diálogos Intergeracionais”. Como metodologia deste trabalho, utilizou-se a natureza qualitativa, de estudo descritivo, com indícios de pesquisa interpretativista na análise junto às pessoas idosas do Clube de Mães Nossa Senhora Rosa Mística, no bairro do Presidente Médici, em Campina Grande – PB. Concluiu-se a proposta de oferecer aos idosos a oportunidade de se inserir no contexto de uma sociedade de comunicação digital, com o uso de aplicativos desenvolvidos para a terceira idade. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientadora: Profa. Ma. Maria Lúcia Serafim pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Idoso pt_BR
dc.subject Rede social pt_BR
dc.subject Programa de Iniciação Científica - PIBIC pt_BR
dc.subject Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.title Redes sociais e produção de sentidos na experiência da pessoa idosa: um relato de experiência a partir do PIBIC pt_BR
dc.type Other pt_BR


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