A importância das atividades psicomotoras no trabalho com o corpo: uma educação infantil que aprisiona ou liberta?

Silva, Janaina Palmeira Paiva da

dc.contributor.author	Silva, Janaina Palmeira Paiva da
dc.date.accessioned	2023-06-03T23:50:20Z
dc.date.available	2023-06-03T23:50:20Z
dc.date.issued	2022-08-04
dc.identifier.other	CDD 372
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/29367
dc.description	SILVA, J. P. P. A importância das atividades psicomotoras no trabalho com o corpo: uma educação infantil que aprisiona ou liberta?. 2022. 34f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2023.	pt_BR
dc.description.abstract	A Psicomotricidade é uma ciência que tem como concepção o movimento organizado e integrado. É essencial para o desenvolvimento da criança, pois através das atividades psicomotoras os aspectos motores, cognitivos e afetivos serão estimulados. A fundamentação teórica teve como principais suportes teóricos: Almeida (2007), Ajuriaguerra (1983), Fonseca (1988), Ariés (1978), Campos (2010), Le Bouch (1984), RCNEI (1998), Foucault (2014), Alves (2008), entre outros. Diante disso, o presente trabalho refere-se a uma pesquisa qualitativa de um estudo de caso descritivo, realizado na Creche Maria do Rosário localizada no município de Alagoa Nova-PB. Destacamos a importância das atividades psicomotoras para o desenvolvimento do corpo na Educação Infantil e o papel que o professor terá enquanto mediador desse processo. Com isto, evidenciamos os benefícios no desenvolvimento psicomotor da criança, proveniente das atividades psicomotoras realizadas a longo prazo.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Prof. Me. Marlon Tardelly Morais Cavalcante	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Psicomotricidade	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Corpo	pt_BR
dc.title	A importância das atividades psicomotoras no trabalho com o corpo: uma educação infantil que aprisiona ou liberta?	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR