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Jo march's coming-of-age journey in Little women, by Louisa May Alcott

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dc.contributor.author Viana, Gilmara Barbosa
dc.date.accessioned 2024-05-27T12:34:19Z
dc.date.available 2024-05-27T12:34:19Z
dc.date.issued 2022-12-30
dc.identifier.other CDD 801.95
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/31631
dc.description VIANA, G. B. Jo March's coming-of-age journey in Little women, by Louisa May Alcott. 2022. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2024. pt_BR
dc.description.abstract O presente artigo tem como principal objetivo analisar a clássica obra da literatura norte-americana Little Women (Mulherzinhas) com base no modelo da jornada da heroína, desenvolvido pela psicoterapeuta e autora Maureen Murdock e que está presente em várias narrativas onde se tem uma protagonista feminina. Com base nesse modelo, analisamos a trajetória de amadurecimento da personagem Jo March desde a infância até se tornar uma mulher adulta, apontando os estágios da jornada da heroína presentes ao longo dessa narrativa e suas principais características. Para contextualizar esta pesquisa, mostramos como os eventos históricos e as crenças religiosas da época influenciaram na construção desse romance. Além disso, também falamos sobre o Bildungsroman, seu conceito, principais características e a dificuldade em encontrar protagonistas femininas nas narrativas ao longo do tempo, em contraste com o Bildungsroman masculino. Apresentamos também alguns aspectos da Jornada do Herói, modelo desenvolvido por Joseph Campbell que motivou Murdock a criar uma versão feminina deste modelo, a Jornada da Heroína. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Prof. Dr. Valécio Irineu Barros pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Análise literária pt_BR
dc.subject Literatura norte-americana pt_BR
dc.subject Mulher pt_BR
dc.title Jo march's coming-of-age journey in Little women, by Louisa May Alcott pt_BR
dc.type Other pt_BR


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