Estágio supervisionado de observação: vivenciando os desafios da EJA numa escola pública de Campina Grande/PB (relato de experiência)

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso configura-se como um relato de experiência através do qual são descritos momentos vivenciados no estágio de observação numa turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA), realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Rivanildo Sandro Arcoverde, Campina Grande/PB. A inserção na realidade da EJA através do estágio supervisionado oportuniza vivenciar e compreender as peculiaridades dessa modalidade de ensino, as especificidades e desafios da docência em EJA, a diversidade dos sujeitos da EJA e as possibilidades formativas para os/as futuros/as professores/as. Desse modo, tal trabalho tem por objetivos exercitar o relato de experiência através da escrita acadêmica como importante instrumento de formação docente, a partir da inserção numa turma de EJA, propiciada pelo estágio supervisionado. Por fim, consideramos que, apesar do curto período de inserção na realidade da escola, o estágio supervisionado pode configurar-se como espaço de pesquisa, elaboração e construção da prática docente.