Desenhando a história do Instituto de Educação e Assistência aos Cegos do Nordeste, Campina Grande PB

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo principal investigar a importância dos trabalhos desenvolvidos pelo Instituto de Educação e Assistência aos Cegos do Nordeste – ICENO no processo de inclusão escolar e social das pessoas com deficiência visual, em Campina Grande - Paraíba. Para tanto, discutimos o percurso histórico da referida instituição, assim como, as legislações brasileiras concernente à educação especial. Em seguida, foi necessário realizar uma revisão teórica sobre o tema, com a finalidade de compreender as ações pedagógicas desenvolvidas no cenário da pesquisa. No mais, buscamos despertar uma consciência crítica relacionada ao processo de escolarização das pessoas com deficiência visual, bem como, identificar os desafios ainda presentes neste campo de investigação. Como percurso metodológico, foi aplicada uma pesquisa de cunho qualitativo. Utilizamos como instrumentos metodológicos a entrevista e a observação participante, além da pesquisa de natureza bibliográfica. Como resultado, esperamos compreender a importância das ações desenvolvidas no ICENO que favorecem o processo de inclusão, escolar e social, de pessoas com deficiência visual.