O papel da família no processo socioeducativo das crianças e adolescentes do Desenvolver/Centro de Campina Grande - PB

Abstract

O presente artigo científico é resultado da prática de estágio supervisionado realizado no Desenvolver/Centro de Atendimento Educacional Especializado a Pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento, mantido pela Organização Papel Marchê, situada na cidade de Campina Grande-PB. O mesmo objetivou analisar o papel da família no processo socioeducativo das crianças e adolescentes atendidas na instituição. A pesquisa teve uma abordagem quali-quantitativa. A coleta de dados foi feita através do questionário e da entrevista semiestruturada. Os dados quantitativos foram agrupados e submetidos a tratamento estatístico e os qualitativos à técnica de análise de conteúdo. A amostra pesquisada foi composta de 10 mães ou responsáveis que frequentavam regulamente o acompanhamento pedagógico dos filhos. De acordo com os dados adquiridos com a pesquisa, todas as pessoas entrevistadas são do sexo feminino. Os resultados apontaram que as mães ou responsáveis participavam do processo socioeducativo da criança/adolescente. Entretanto, há uma ausência da figura paterna Este trabalho nos mostra ainda, que a família tem um papel indispensável na inclusão das crianças e adolescente com necessidades educacionais especiais.