O ensino da trigonometria a partir de atividades práticas: Razões trigonométricas

Souza, Delany Matias

dc.contributor.author	Souza, Delany Matias
dc.date.accessioned	2012-10-10T12:17:57Z
dc.date.available	2012-10-10T12:17:57Z
dc.date.issued	2012-10-10
dc.identifier.other	CDD 372.7
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/372
dc.description	SOUZA, D. M. O ensino da trigonometria a partir de atividades práticas: Razões trigonométricas. 2010. 20f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática). Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2010.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho objetiva avaliar algumas das atuações didáticas envolvidas no ensino contextualizado da Trigonometria e introduzir na sala de aula o ensino de conteúdos trigonométricos aplicados a situações do cotidiano, resultado de uma experiência de ensino realizada por professores em formação através de mini-cursos aplicados em uma turma no 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Elpídio de Almeida – PRATA do município de Campina Grande – PB com o apoio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID. Utilizamos como embasamento teórico para o presente relato estudos voltados aos recursos didáticos (SANT’ANNA & SANT’ANNA, 2004) e tecnologias (SAMPAIO & LEITE, 2004) na sala de aula. Os resultados obtidos durante a vivência evidenciam uma aprendizagem significativa e maior envolvimento dos alunos nas aulas por meio da participação em atividades teóricas vinculadas à prática.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Núbia do Nascimento Martins	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Ensino da Matemática	pt_BR
dc.subject	Trigonometria	pt_BR
dc.subject	Prática pedagógica	pt_BR
dc.subject	Ensino Médio	pt_BR
dc.title	O ensino da trigonometria a partir de atividades práticas: Razões trigonométricas	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR