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Educação Financeira: um estudo das finanças pessoais na formação do administrador contemporâneo

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dc.contributor.author Lima, Allice Montenegro
dc.date.accessioned 2014-08-07T15:51:51Z
dc.date.available 2014-08-07T15:51:51Z
dc.date.issued 2014-08-07
dc.identifier.other CDD 658.15
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4578
dc.description LIMA, A. M. Educação Financeira: um estudo das finanças pessoais na formação do administrador contemporâneo. 2014. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, 2014. [Artigo] pt_BR
dc.description.abstract Nos últimos anos, a educação financeira têm sido tema recorrente na mídia e no meio público e privado. As finanças pessoais ganham destaque ao passo que demandam pessoas e profissionais capazes de geri-las. O administrador que estuda finanças corporativas necessita agregar novos conhecimentos. Este artigo tem como objetivo analisar a relevância do estudo de finanças pessoais na formação do administrador dentro do contexto da educação financeira. A pesquisa de caráter descritiva foi realizada com 144 alunos do curso de administração da Universidade Estadual da Paraíba Campus I. O questionário aplicado baseava-se em escala do tipo Likert, dividido em duas partes, sendo a segunda, subdividida em 3 seções compostas com 28 afirmativas. Os resultados obtidos demonstraram que os estudantes demandam e entendem a importância que o conhecimento sobre finanças pessoais seja fornecido na universidade, de modo a suprir em parte uma lacuna cultural e social na educação financeira, contribuindo para a formação de um administrador mais completo e atuante, tanto como indivíduo, como profissional. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Kaline Di Pace Nunes pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Educação financeira pt_BR
dc.subject Finanças pessoais pt_BR
dc.subject Formação do administrador pt_BR
dc.title Educação Financeira: um estudo das finanças pessoais na formação do administrador contemporâneo pt_BR
dc.type Other pt_BR


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