O Laboratório Didático de Ciências e Matemática na visão de professores do Ensino Médio: Um estudo de caso na cidade de São Bento - PB

Machado, Franklin Rinaldo Andriola

dc.contributor.author	Machado, Franklin Rinaldo Andriola
dc.date.accessioned	2015-02-25T16:27:01Z
dc.date.available	2015-02-25T16:27:01Z
dc.date.issued	2015-02-25
dc.identifier.other	CDD 372. 35
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/6831
dc.description	MACHADO, F. R. A. O Laboratório Didático de Ciências e Matemática na visão de professores do Ensino Médio: Um estudo de caso na cidade de São Bento - PB. 2014. 23f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	O objetivo do presente trabalho foi fazer uma análise do que pensam alguns professores de ciências e Matemática de uma escola pública, situada na cidade de São Bento, no sertão da Paraíba, no tocante a importância dos laboratórios didáticos no processo ensino-aprendizagem. A metodologia utilizada foi baseada na aplicação de um questionário contendo 08 questões objetivas, que foram respondidas por oito professores, sendo três de Física, um de Matemática, dois de Biologia e dois de Química. Inicialmente, foi feita uma revisão bibliográfica relacionada com o tema em questão. Com os resultados obtidos, realizou-se uma discussão, tomando como base as questões mais relevantes. Acreditamos que os resultados obtidos foram importantes, pois e podem ajudar de alguma maneira, os professores no exercício de sua prática docente.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Morgana Lígia Farias Freire	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Prática docente	pt_BR
dc.subject	Laboratório didático	pt_BR
dc.subject	Ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.title	O Laboratório Didático de Ciências e Matemática na visão de professores do Ensino Médio: Um estudo de caso na cidade de São Bento - PB	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR