“Tenho pedras no meio do meu caminho” Relato de minhas experiências no ensino de matemática com recursos do PNAIC

Abstract

PNAIC na sala do ensino fundamental I da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Francisca Leite Braga. O PNAIC tem como objetivo apresentar encaminhamentos metodológicos que possibilitam o desenvolvimento desses direitos de Aprendizagens dentro do ciclo de alfabetização. Este material nomeia dois pressupostos fundamentais para o trabalho pedagógico com as crianças dessa faixa etária: O papel do lúdico e do brincar e a necessidade de aproximação ao universo da criança respeitando seus modos de pensar e sua lógica no processo da construção de conhecimento. A importância do lúdico e sua aplicação no ensino de matemática em sala de aula, especialmente nas series iniciais do ensino fundamental, é a de analisar o interesse dos alunos pela utilização de brincadeiras, jogos e outras atividades lúdicas na escola, entre os professores que as utilizam e os que não a fazem uso delas.