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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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Título
Autor(es)
6-Abr-2016
Distribuição assimétrica t-student tipo 3: uma aplicação a delineamentos inteiramente casualizados
Eloy, Raquel Aline Oliveira
18-Mai-2016
Conceito de função: Uma abordagem dos aspectos históricos e aplicações voltadas para o ensino
Silva, Thiago dos Santos
10-Mai-2016
O absurdo, a revolta e a vida: sobre a questão se a vida vale a pena ser vivida ou não em O mito de Sísifo e O homem revoltado de Albert Camus
Gonçalves, Simone Gomes
24-Mai-2016
Uma análise das ações do Programa Um Milhão de Cisternas Rurais (P1MC) no Sítio Tambor em São José da Mata – PB
Alves, Joselma Ferreira
23-Mai-2016
A morte de Deus ou sublevação do sujeito? Reflexões do homem moderno a partir do olhar de Nietzschiano
Costa, Leandro Santos
16-Mai-2016
A construção imagética do ideário feminino na literatura infantil
Flôr, Gilma Cristina
25-Mai-2016
A desigualdade social na concepção de Jean-Jacques Rousseau
Lima, Marcela Pereira de
5-Mai-2016
A ambiguidade lexical no gênero textual charge: polissemia e homonímia
Silva, Nísia Rebeca Melo
20-Abr-2016
Introdução à análise de confiabilidade: uma aplicação ao setor de transportes
Santos, Isaac Pereira
20-Abr-2016
Modelo não linear bayesiano aplicado a previsão de crescimento populacional para os estados brasileiros
Fernandes, Maria da Conceição Lacerda Fernandes
Busca facetada
Autor
2
Dias, Renatta Silva
2
Oliveira, Joabson Cleber Leonardo
2
Soares, Luciano Carvalho
2
Teles, Gilson de Jesus
1
Abrantes, Antônio Alfredo de
1
Abrantes, Susimary da Silva
1
Acioli Filho, José Augusto Moura
1
Adelino, José Francisco dos Santos
1
Agra Neto, Juvenal da Costa
1
Aguiar, João Paulo de
.
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Assunto
40
Aprendizagem
39
Educação
38
Ensino
35
Ensino de Química
35
Leitura
28
Qualidade de vida
28
Serviço social
26
Livro didático
24
Educação infantil
23
Formação docente
.
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