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Data do documentoTítuloAutor(es)
14-Out-2021A ludicidade como instrumento essencial do processo ensino aprendizagem: um olhar a partir da perspectiva dos pais e dos educadoresDuarte, Mylena Pontes
27-Jul-2022Dificuldades de crianças com transtorno do espectro autista no processo de inclusão escolar: uma breve discussãoNascimento, Jane Aluska Leite
26-Ago-2022Ensino de vocabulário em língua inglesa: uma proposta de método de ensino que estimule o sistema sensorialSinezio, Elton John Nascimento
15-Ago-2022Práticas de letramento através do Programa Novo Mais Educação em uma escola do municipal de Taperoá - PBSilva, Raquielle Samara Trajano de Souza
19-Jul-2022A residência pedagógica em tempos de pandemia: perspectivas e desafiosDuarte, Maria Isadora de Farias
16-Set-2022A educação de gênero e a escola em defesa da vidaRaposo, Cláudia Patrícia da Silva
1-Dez-2022A residência pedagógica e a formação de professores: uma experiência no campo da alfabetização e do letramentoAssis, Natália Jaillany Macêdo de
29-Nov-2022Aprender inglês na terceira idade sobre duas perspectivas: UAMA-UEPB e UnATI-UERJAraujo, Dayane Karine Gonçalo de
30-Nov-2022A construção do processo de ensino-aprendizagem em geografia: a utilização do kahoot como recurso pedagógico para a dinamização das aulasOliveira, Lidiane Lima de
16-Mar-2023Uma análise do ensino na pós-pandemia nas turmas do sexto ano do ensino fundamental II na perspectiva dos docentesSouto, Adriana Marcia de Pontes

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