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Data do documentoTítuloAutor(es)
13-Nov-2019Possibilidades pedagógicas para inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro autista - TEAFreire, Maria Pâmela Thaise da silva
10-Jun-2019Renovação e saudade no Templo do Senhor: a reforma da Catedral de Campina Grande (1964-1969)Silva, Luciano Guedes do Nascimento
28-Nov-2019Ser mulher no Timor: uma análise da imagem feminina dos discursos sobre o Barlaque no município de LautémFernandes, Leonia Gusmão
3-Dez-2019Práticas de memória na cultura escolar no Colégio Alfredo Dantas (1968-1987)Vieira, Maria Letícia Costa
25-Nov-2019Carta pessoal na escrita intergeracional crianças e idosas: tecendo memórias, traçando textosXavier, Daiane da Silva
5-Dez-2019As práticas de memória na cultura escolar da Escola Estadual Padre Emídio Viana Correia de Campina Grande - PB (1968-1978)Araujo, Talita Silva
20-Nov-2019Por que os alunos não aprendem o verbo to be? Reflexões de uma estagiária acerca do ensino das capacidades linguísticos-discursivas pelo método indutivo no trabalho docenteSilva, Rebeca Maiza do nascimento
25-Jun-2019Motivação para aprender e metodologias ativas: potencialidades no processo educativoBatista, Thayná Souto
28-Nov-2019Estudo de caso: a afetividade como forme de combate a indisciplina na Escola Municipal de Ensino Fundamental Modelo - Município de Areial - PBPereira, Fabíola Martins
27-Nov-2019A construção do feminino em crônicas de Martha MedeirosSantos, Janaína Silva dos

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