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Data do documento | Título | Autor(es) |
27-Ago-2021 | Implementação das políticas públicas de inclusão digital na educação em tempos de pandemia | Silva, Danielle Apolinário da |
8-Set-2021 | Caminhos para a promoção da igualdade social no Centro de Humanidades da UEPB: um estudo a cerca do programa Bolsa Manutenção para alunos em situação de vulnerabilidade econômica | Silva, Edileuza Ricardo da |
28-Mai-2021 | Educação étnico racial na Escola Municipal Educador Paulo Freire - Dona Inês/PB | Silva, Luis Carlos Oliveira |
11-Nov-2020 | Escola, currículo e diversidade sexual: discussões sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais e na Nova Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio | Freire, Keila de Sousa |
30-Nov-2020 | Direitos humanos e formação humana sob a ótica do holismo | Alves, Monara Tamires Ribeiro Félix |
27-Mai-2021 | Conselho Municipal de Educação: democratização do ensino e qualidade da educação na cidade de Dona Inês-PB | Costa, Maria das Vitórias Santos Silva |
19-Out-2020 | Programa Saúde na Escola e as práticas intersetoriais das políticas públicas | Barreto, Raísa Queiroga |
6-Mar-2020 | Estado do conhecimento na área de transtorno do espectro autista: estudo da produção científica da revista brasileira de educação especial | Rosado, Adélia Carneiro da Silva |
1-Dez-2020 | Política de Formação Continuada de Professores(as) da EJA e suas Implicações na prática pedagógica | Souza, Maria do Patrocinio de |
15-Dez-2020 | Aspectos históricos do Programa Universidade para Todos (PROUNI) como política pública educacional entre os anos de 2005 e 2010 | Brito, Daniele Marcelino de |
9-Dez-2020 | Transporte escolar e educação do campo no Brasil: um estudo do estado da arte das dissertações (BDTD) publicadas no período de 2009-2019 | Santos, Larissa Amaro dos |
30-Nov-2020 | Análise da implantação das Escolas Cidadãs Integrais no estado da Paraíba (lei nº 11.100/2018): o modelo pedagógico/gestão e os índices de desenvolvimento educacional | Santos, Romário Farias Pedrosa dos |
23-Out-2020 | A educação integral no Programa Novo Mais Educação: estratégias e desafios na Escola Senador Humberto Lucena em Dona Inês-PB | Araújo, Neriane da Silva |
1-Out-2020 | Construção histórico-social da pobreza: a escola e sua função social | Gomes, Joanderson de Oliveira |
10-Out-2020 | O dilema docente frente o racismo: a aplicação da lei 10.639/03 na Escola Cidadã Integral de Ensino Médio Governador Clóvis Bezerra Cavalcanti | Silva, Lenise Maria da |
1-Out-2020 | Sexualidade, Gênero e Educação: Uma análise das dissidências e estratégias da Lei 6.950/2018 e suas implicações na autonomia dos professores/as das escolas do município de Campina Grande-PB. | Trindade, Jardel Pereira da |
2-Set-2020 | A aplicação da Lei 10.639/03 em escolas públicas estaduais de Guarabira/PB: reflexões sobre as contribuições para o enfrentamento das desigualdades raciais | Macêdo, Tânia Cristina Ferreira de |
21-Ago-2020 | Avaliação da satisfação no trabalho docente e seus reflexos no IDEB (2017): um estudo na Microrregião de Guarabira-PB | Ribeiro, Edwin Luith Araújo |
7-Out-2020 | A efetividade dos parâmetros nacionais de qualidade da educação infantil: um estudo de caso | Lima, Natália Oliveira de |
2-Set-2020 | A aplicação da Lei 10.639/03 em escolas públicas estaduais de Guarabira/PB: reflexões sobre as contribuições para o enfrentamento das desigualdades raciais | Macêdo, Tânia Cristina Ferreira de |
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