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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 18-Nov-2017 | Música na educação infantil cantando, brincando e aprendendo | Vidal, Selma Pereira |
| 18-Nov-2017 | Corporeidade e infância: concepções de professores da educação infantil | Almeida, Maraisa Gomes Araújo |
| 18-Nov-2017 | A importância da psicomotricidade para a educação infantil | Silva, Marinalva Gomes da |
| 18-Nov-2017 | Higiene bucal na educação infantil: uma possibilidade da prática pedagógica | Guedes, Samara Melo Arruda |
| 18-Nov-2017 | A contribuição do lúdico na formação de leitores | Taveira, Jaqueline Fablício Moraes |
| 18-Nov-2017 | Educação ambiental: reflexões na escola com as professoras | Costa, Fabiana Cândido |
| 18-Nov-2017 | Escola do campo dos anos iniciais no município de Queimadas-PB: percepção dos professores sobre a influência de sua formação para a prática docente | Barros, Marta Oliveira |
| 18-Nov-2017 | A internet e os cordéis: ferramentas de mediação do ensino de português no fundamental I | Sousa, Francisco Helder Linhares de |
| 18-Nov-2017 | A importância da literatura na educação infantil: uma experiência vivenciada no Jardim I | Beserra, Marlene Ferreira |
| 18-Nov-2017 | A musicalização como suporte metodológico no processo de ensino aprendizagem: reflexões de Estágio Supervisionado | Pereira, Lucineide Santos |
| 2017 | Reflexões de inclusão com a sala Recursos Multifuncionais no município de Puxinanã/PB | Francose, Eloisa |
| 18-Nov-2017 | A participação da família no contexto escolar | Pinto, Diêgo Alves |
| 18-Nov-2017 | Literatura de cordel: incentivo para a formação de leitores | Andrade, Adélia Amorim de |
| 15-Jun-2019 | A importância do brincar nas séries iniciais | Pessoa, Layse Maria Bento Machado |
| 18-Nov-2017 | Estágio supervisionado na educação infantil na Escola Municipal em Fagundes PB | Ribeiro, Eliane Elias |
| 15-Jun-2019 | Alfabetização e letramento: uma análise da opinião dos professores do 4°ano sobre esses problemas | Santos, Maria de Lourdes Eduardo dos |
| 15-Jun-2019 | Ludicidade: ferramenta facilitadora no processo de aprendizagem | Araújo, Sandra Antônio Pessoa de |
| 8-Jun-2019 | A convivência com dois alunos especiais na sala de aula regular: uma prática de perspectiva inclusiva | Cândido, Lúcia Vieira da Costa |
| 15-Jun-2019 | Vivenciando as brincadeiras antigas através de Cândido Portinari - no 3° ano de uma escola pública do município de Fagundes-PB | Araújo, Maria Valdilene Ferreira do Nascimento |
| 15-Jun-2019 | O lúdico na sala de aula: relato da experiência vivenciada com alunos do pré I e pré II da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fuundamental Antônio José de Andrade-Sítio Pintado/Mogeiro-PB | Andrade, Ivanilza Barbosa de |
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