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Data do documentoTítuloAutor(es)
6-Dez-2019Ensino de literatura através de jogos digitais: life is strangeCordeiro, Erica Mayara de Sousa
28-Set-2021Ensino em jogo: uma proposta de sequência didática embasada na plataforma ClasscraftSilva, José Laelson da
14-Dez-2022O ensino por meio da gamificação: a utilização da plataforma Kahoot na disciplina de física no ensino médioCosta, Rebeca Soares da
26-Nov-2019Gamificação como alternativa ao método tradicional de aprendizagemTeotonio, Lucas dos Santos
25-Mai-2021Gamificação como estratégia didática para promover o engajamento e motivação do aluno em um ambiente virtual de aprendizagem (AVA)Rangel, Leandro de Medeiros
14-Dez-2022Gamificação como estratégia metodológica para o ensino da FísicaSantos, Pedro Lucas Loula dos
11-Nov-2019Gamificação e Educação Física: Uma relação pertinenteTertuliano, Albert Lucas Olinto
30-Nov-2022A gamificação em uma experiência de ensino com regência verbal: significados construídos por um professor em formaçãoSoares, Daniel Guedes
23-Nov-2023Gamificação na Educação MatemáticaLima, José André Lins
28-Nov-2022Gamificação na educação: perspectivas e possibilidades no ensino de FísicaAraújo, Ana Lucia da Silva Araujo
26-Out-2022Gamificação, tecnologias e jogos na educação: uma proposta de sequência didática para aprendizagem de LI a partir da ferramenta ClassdojoSilva, José Laelson da
23-Nov-2023Gamificação/jogo no processo avaliativo da aprendizagem dos conceitos das quatro operações (soma, subtração, multiplicação e divisão)Silva, Luiz Hebert Delferreira e
23-Jul-2022Kahoot como ferramenta facilitadora no processo de ensino e aprendizagem do componente curricular de matemáticaSilva, Luana Karla Alves
2-Ago-2022Metodologia ativa no processo de Ensino da Matemática voltada para a dislexia: uma abordagem de ensino e aprendizagem utilizando o método de gamificaçãoBezerra, Flavia Rafaella Brilhante
12-Mar-2019A metodologia da Octalysis e a gamificação em sala de aulaSilva, Edson Diego Nascimento da
14-Jun-2023Metodologias ativas e tecnologias digitais: trilhas para potencializar a aprendizagem de dilatação térmicaLeonardo, Maria Zilanda de Andrade
5-Dez-2017O pensamento computacional: uma perspectiva sobre a gamificação em ambientes para o desenvolvimento do raciocínio lógicoFreitas, William Alexandre de
28-Nov-2022A prática da gamificação no ensino fundamental II aplicada ao ensino de língua inglesa: um relato de experiênciaSilva, Caroline Pontes Caetano da
30-Nov-2023Progame 2.0: Desenvolvimento e integração de uma agenda gamificada na educação com ênfase em Taxonomia de BloomLucena, Caio César Inácio de
16-Jul-2021“QUEM SOU EU?”: experiência com gamificação no estágio em ensino de ciências, Campina Grande-PBSouza Junior, Gilson
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