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Data do documentoTítuloAutor(es)
26-Jul-2022Desafios e possibilidades na formação de professores de inglês para a educação infantil: da legislação ao currículoOliveira, Renally Garcia Dutra de
6-Set-2022O trabalho do professor de inglês em formação inicial: uma análise das atividades de estagiários a partir da teoria do interacionismo sociodiscursivoSilva, Jackeline
29-Jul-2022O ensino da leitura no estágio supervisionado de língua portuguesa: dos documentos oficiais à formação docenteSilva, Kamilla Peres da
30-Nov-2022O portfólio digital como instrumento de autoavaliação na formação docente inicial de um professor de língua inglesa em estágio supervisionadoSilva, Wallisson Rodrigues da
30-Nov-2022A formação identitária do professor iniciante no processo de apropriação do gênero da atividade no Programa de Residência PedagógicaBarreto, Matheus Silva
28-Jun-2023As competências socioemocionais do professor em formação: uma análise do currículo de um curso de licenciatura em letras inglêsOliveira, Késsia Maria Guimarães de
27-Jun-2023Desafios do estágio remoto na formação de professores de língua inglesa: uma análise do portfólio de estágio supervisionadoSilva, Maria Roziane de Andrade
21-Mar-2024As literaturas hispânicas no processo de formação do professor de espanholGomes, Franciele da Silva
4-Set-2023O estágio supervisionado durante e depois da pandemia: dificuldades e aprendizados revelados em relatórios de estágioLopes, Larissa Beatriz Costa