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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Mar-2022A Química forense e as drogas de abuso: Utilizando a Cannabis sativa para o ensino de funções orgânicas oxigenadasMorais, Josefa Tais Ramos de
25-Mar-2022Marie Curie e conteúdos cordiais como recursos auxiliares nas atividades de radioatividade na Educação Básica em aulas de QuímicaLima, Mariana Freitas Lira de
30-Mar-2022Role playing game: uma alternativa de recurso didático para o ensino de químicaMendes, Mykaele da Silva
4-Abr-2022O ensino de Química na perspectiva histórica: Uma breve revisão da literaturaFernandes, Apoliana Braga
6-Abr-2022O ensino de Química e à família Cannabaceae: articulando o ensino de funções orgânicas na educação básicaBrito, Paulo Ferreira de
4-Abr-2022Concepções de licenciandos em Química sobre o estágio supervisionado durante a pandemia do Sars-CoV-2Sousa, Lenira Freire de
31-Mar-2022Levantamento bibliográfico das possibilidades e limitações dos professores de Química durante o ensino remoto emergencialBatista, Luan Geronimo
5-Abr-2022Ensino remoto emergencial: implicações na formação inicial de professores de QuímicaMarinho, Felipe Neves
21-Jul-2022Lúdico no ensino de Química: Elaboração e aplicação de uma proposta de ensino utilizando um bingo para ensinar o conteúdo de funções oxigenadasNascimento, Maria Camila da Silva
1-Ago-2022Análise dos artigos publicados na “Revista Investigações no Ensino de Ciências” sobre a abordagem de questões sociocientificas no período de 2011 a 2021Lima, Thais Xavier de

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